Home  Presentaciones y Videos Software Libre en la Educacion
|
| El software Libre y la educación |
|
|
Los sistemas y programas basados en la filosofía del software libre
están avanzando paulatinamente en el mercado de las computadoras
personales. Hoy en día es un hecho que las empresas que ofrecen este
tipo de computadoras en el mercado, incorporan al GNU/Linux como sistema
operativo. Algunas lo hacen por su capacidad y prestaciones, otras por
despegarse del problema de las licencias.
También existe una gran tendencia hacia la migración hacia este modelo
de software por parte de administraciones públicas de varios estados.
Ejemplo de esto se puede ver en Francia, Alemania, Brasil, etc.
Venezuela esta migrando el software de sus administraciones públicas a
una distribución de Linux desarrollada por la Universidad Nacional de
Salta llamada UTUTO.
En nuestro país existen distintos organismos del estado que están
realizando migraciones hacia el software libre. Pero, por ahora son solo
intentos individuales ya que no existe una política general sobre el
software.
Mas allá de la tendencia apuntada, en la mayoría de los establecimientos
educativos se sigue enseñando solamente el uso de software comercial de
una marca en particular: generalmente Microsoft Windows. Esto atenta no
sólo contra el principio de la educación universal sino que también
limita a nuestros hijos a no poder elegir.
Existen tres tipos de motivos que nos sugieren el uso del software libre
dentro de las escuelas. Estos son: técnicos, éticos y económicos.
Dentro de los primeros, los técnicos, anotemos que los sistemas basados
en esta filosofía permiten que uno aprenda más y reciba la colaboración
de una comunidad amplia y activa. En cuestiones éticas mencionemos, por
una parte, que no se favorecería a una empresa en particular. Tampoco se
fomentaría la copia ilegal y sobre todo no se transmitiría un mensaje
contradictorio con los principios éticos de la educación, ya que la gran
mayoría de las escuelas carecen de las licencias de los software que
utilizan para la enseñanza, lo que induce en el alumno un concepto
erróneo: "es normal tener software no autorizado o pirata en sus
computadoras", o sea, "es normal y adecuado, porque asÍ lo hace la
propia escuela, no respetar las licencias y contratos".
Económicamente,el software libre se puede adquirir gratuitamente o a
muy bajo costo.. Esto posibilita que gran parte de los alumnos que
concurren a las escuelas públicas podrían usarlos libremente desde su
casa.
|
| Exponente |
| Carlos A. Rico
Mi nombre es Carlos A. Rico, Estudié Licenciatura en sistemas de información en la Universidad Nacional de Luján. Donde trabajé como
docente e investigador en el área de Inteligencia artificial. También en ese tiempo Administré un Equipo Burrows-Unisys con un Sistema operativo
Centrix.
Con este dato no sólo pueden sacar mi edad, sino que también entender que se me hizo muy fácil encontrarme más tarde con GNU-Linux.
Fuí también docente de I.A. en la Universidad Fasta y actualmente soy docente de la Facultad de Ingeniería de la U.N.M.d.P. y gestiono en la
misma un grupo que enseña el sistema operativo GNU-LINUX como también PHP, Mysql y wap.
Trabajé tambiÉn colaborando con la ordenanza de Software libre en el municipio y actualmente estamos trabajando para llevar esta filosofía a
las Escuelas públicas.
|
|
|
